舞蹈发言稿

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，当我们需要在陌生的环境下开展一场公共演讲。我们不妨预先写一份简单的演讲稿，一个优秀的演讲稿可以在演讲时激发一个人的潜能，你有仔细了解过主题演讲稿吗？“编辑特意搜集了一些与主题相关的内容：“关于舞蹈儿童发言稿”，感恩您的光临希望您能多多浏览我们的网站！

许多学生都有这种思想，我喜欢这个学科的老师，就会努力学习这门功课;反之，就会厌倦这门学科。正所谓“亲其师，才能信其道”。教师的情感是影响学生学习的众多因素中最突出的因素。教师真诚对待学生，关心学生，公平对待学生，投注真诚的爱心，让学生感到老师的关爱和温情，学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱后，他就会从内心得到鼓舞、激励，并愉快地接受教诲。

创设具体形象的语言环境在英语教学中，帮助学生学单词、练句型、演对话最方便的“助手”是实物、图片、简笔画，几乎每堂课都少不了。我们英语教师要善于将生活中学生看得到、摸得着、熟悉的物品带进课堂，让课堂焕发生活的气息，让学生感到学了就能用，他们就会越学越带劲。

小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行对话，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化 。小学生所学的英语材料一般比较简短，形式单一。教师在备课时尽可能把这些材料放入各种能耳闻目睹的情景中去，使学生觉得一节英语课上学到的不仅有少量单词或小段对话，还有一些能在许多场合用得上的语言材料。创设真实的语言交际环境教师在课堂教学中，以分角色表演创设语言环境，使课堂环境与真实语境相结合。我们现有的教材内容贴近学生的生活，教师要理解教材编排的意图，根据《课程标准》的要求，结合学生实际，挖掘现有的教学资源，精心设计情景。单词、词组可在小情景中练，句型、话题可在大情景中练。教十遍，不如用一回。

2.利用歌曲教字母或词汇或日常用语，激发学习兴趣。歌曲留给人的印象是深刻的，每次教学新的日常用语后，便学唱相关英语歌曲，学生乐于唱乐于学，妙趣横生，这有利于学生尽快掌握运用。从儿童心理特征来讲，学生在唱歌时，随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时，产生兴奋情绪。因此，将唱歌

努力是每个人最宝贵的资源，随着时代的发展，演讲稿的应用范围也在逐渐扩大。演讲稿可以帮助演讲者更加专注于演讲的主题和要点，那么如何准备一篇优秀的演讲稿呢？励志的句子小编通过关键词“舞蹈发言稿”找到了一些相关资料，希望这篇文章能够为您提供一些实用的建议！

各位家长朋友们：

你们好！寒假将至，您的孩子在红舞鞋中国舞 级 班的学习将告一段落，今天特意邀请家长朋友来参加我们班的教学观摩活动，共同了解孩子们本学期的学习情况。首先感谢大家对我们工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持，谢谢你们！本学期我与唐利老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。

今天主要有三项议程，一是请你们观摩孩子们一期来的成果展示，二是由我对本班的教学工作做个小结，最后我们将为孩子们颁发考级证书和本期的成绩单。首先，让我们一起欣赏孩子们的表演，希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！

（学生汇报展示）北舞教材集体表演，新教材分组表演

谢谢孩子们精彩的展示。家长朋友们，本期我们红舞鞋舞蹈中心按照国家教育部的要求进行了课程改革，我们原来使用的是北京舞蹈学院的中国舞教材，本期我们加入的新教材是中国民族民间舞蹈教材。（要说明一点的是，我们舞蹈中心是开县第一批舞蹈课程改革的试点单位）下面，我给大家简要地介绍一下新教材：这套教材是以“素质教育与愉悦教育并重”的原则，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。

如：五级傣族舞蹈的《小卜少》，孩子们通过双腿的屈伸结合勾踢步、前点步位以及掌形、翻腕等手位、脚位的运用，熟练掌握了傣族舞蹈特有的三道弯造型，还了解了傣族相关的风土人情。

如：在四级中出现的《踢毽子》就是提炼藏族舞蹈的颤膝动律,让孩子们在游戏中体会无限乐趣,达到训练孩子们上下身协调的能力。

，强调小组合作，培养孩子们的竞争意识，团队意识，在小组训练当中，强调孩子们的观察能力，判断能力，组织能力，语言交流能力，培养孩子们互相帮助，共同进步！！！（实践证明，在小组学习过程中，孩子们积极性大大提高，为了战胜其他团队，大家主动练习，主动纠正动作，有时为一个动作，一个节奏还争执不休??）

家长朋友，相信我们的学生学习了这套教材,她们的记忆力、注意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面发展，培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的个性

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尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的父老乡亲们，大家晚上好!花红柳绿，百鸟争鸣，清风唱和欢送六月芬芳。

姹紫嫣红，莺歌燕舞，瑞气高照喜迎七月激情。

锻炼身体，愉悦心情，舞蹈陶冶了我们的性情。

丰富自我，活跃氛围，舞蹈增添了社区的活力。

今天，在这激情四射的操场上，由社区居委会组织的“社区广场舞比赛“即将盛大开启。在此，感谢镇党委政府、管区对本次活动的大力支持。

女：感谢社区对活动的精心策划。

男：同时也感谢超市为活动提供的友情赞助。

女：下面，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的领导、嘉宾，他们分别是：_____。让我们再次欢迎各位领导的光临。

女：担任本次比赛评委的是：________________。

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎同志为本次比赛致开幕词。

女：感谢吴委为本次活动开幕。下面有请区书记__同志为大家讲话。掌声有请!

男：感谢领导的殷切寄语。下面请社区支书__同志讲话。掌声有请!

女：谢谢领导们的关心和祝愿。接下来我为大家介绍本次比赛规则。

1、首先，请大家欣赏xx、xx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

2、当年，赴重庆举行国共谈判时，发表了他的词《沁园春雪》，王者之气震惊世界，从气势上精神上首先就压倒了xxx，打败了xxx。请欣赏xx班的同学带来的合诵《沁园春雪》。

3、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏xx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

4、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

5、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

6、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请

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尊敬的领导、亲爱的家长们，各位评委和亲爱的舞蹈班的小伙伴们：

大家晚上好！首先要感谢各位领导、家长和评委们的光临和支持，也要感谢各位小伙伴们辛苦的付出和精彩的表演。今天的汇报演出给我们展示了舞蹈班的成果和实力，也展现了我们的团结与进步。

回顾演出的精彩瞬间，我相信大家都留下了深刻的印象。从开场的精彩合力舞蹈到每个小伙伴们的个人表演，无不展示出我们舞蹈班团结、积极和奋发向上的精神。

在演出过程中，每位小伙伴都经历了无数次的辛苦排练和精心准备。舞蹈是一门需要毅力和热情的艺术形式，而我们每个舞蹈班的小伙伴们都坚持不懈、努力奋斗，克服了各种困难和挑战。正是这些坚持和努力，才有了今天的演出。在这里，我要向每一位小伙伴们表示崇高的敬意和真诚的感谢。你们的付出是不可替代的，是舞蹈班取得成绩的重要贡献。

同时，我也要感谢各位家长的支持和理解。在每次排练和演出中，你们一直是最坚定的后盾和最温暖的鼓励。正是因为有了你们的支持和鼓励，我们才更加坚定地面对挑战，更加努力地追求舞蹈艺术的完美。

值得一提的是，今天的演出取得了圆满成功，离不开各位评委们的专业点评和悉心的指导。你们的准确判断和宝贵建议成为了我们提升和进步的重要动力，我们会牢记在心，并积极改进，更加努力地把舞蹈表演推向新的高度。

最后，我们要感谢舞蹈班的每一位老师。正是你们的专业指导和悉心培养，才有了今天大家如此精彩的演出。无论是在我们面前还是背后，你们一直是我们坚强的后盾和灯塔，你们的辛勤付出和无私奉献是我们成长的支撑和动力。

舞蹈班的同学们，今天的演出是一次难忘的经历，更是我们舞蹈艺术道路上的一次里程碑。希望大家能从这次演出中得到更多的成长和启发，坚定自己对舞蹈的热爱和追求，不断提升自己的技艺和表现力，成为更优秀的舞蹈艺术家。

最后，再次感谢大家的到来和支持。希望我们的舞蹈班能够在未来的日子里继续展现出自己的风采和实力，为舞蹈事业贡献更多的力量。感谢大家！

谢谢！

杨：转眼间，20--已经匆匆走过了一大半，可以说20--年是责任之年：在最美火炬手金晶以奋力保护圣火来诠释对国家对奥运的责任时，中国